Dans le cadre de ses activités transversales en évaluation des politiques publiques, le LIEPP a participé à la préparation d’un ouvrage bilingue présentant 24 méthodes ou approches qualitatives, quantitatives ou mixtes en évaluation. L’ouvrage est paru aux éditions Sciences et Bien commun (Québec) ; il est intégralement accessible en ligne en open access.
Ce projet s’inscrit dans la dynamique d’extension du périmètre interdisciplinaire du LIEPP dans le contexte de son redéploiement en partenariat avec Université de Paris Cité (UPC).
En tant que pratique de recherche appliquée, l’évaluation des politiques publiques a emprunté toute une série de méthodes aux sciences sociales. Mais son essor a aussi suscité le développement d’approches spécifiques. Partant de ce constat, deux choix fondamentaux, qui s’inscrivent dans le projet collectif du LIEPP, guident cet ouvrage : combiner des outils issus de la recherche fondamentale avec d’autres développés dans la pratique de l’évaluation, et ouvrir un dialogue entre méthodes quantitatives et qualitatives. 24 méthodes ou approches qualitatives, quantitatives ou mixtes font ainsi l’objet de présentations didactiques et illustrées, à partir d’une trame de questionnement commune facilitant leur comparaison. Cet ouvrage prend fortement appui sur le collectif de chercheuses et de chercheurs ouvert·e·s à l’interdisciplinarité et au dialogue entre méthodes qui s’est constitué au LIEPP au fil des années : sur les 25 autrices et auteurs de cet ouvrage, neuf sont affilié·e·s au LIEPP et huit autres ont eu l’occasion de présenter leurs travaux lors de séminaires organisés par le LIEPP. Par son accessibilité, cet ouvrage constitue aussi bien un outil de dialogue interdisciplinaire et inter-méthodes pour les universitaires, qu’une introduction aux enjeux méthodologiques de l’évaluation pour les étudiant·e·s, praticien·ne·s, les acteurs publics et la société civile.
SOMMAIRE
In memoriam
Introduction
Glossaire
1. Essais contrôlés randomisés (Carlo Barone)
2. Méthode des doubles différences (difference-in-differences) (Denis Fougère et Nicolas Jacquemet)
3. La régression sur discontinuité (Denis Fougère et Nicolas Jacquemet)
4. Méthodes d’appariement (Pauline Givord)
5. Microsimulation (Mathias André)
6. Expérimentation en laboratoire (Lou Safra)
7. Testing (Nicolas Jacquemet)
8. L’analyse coût-efficacité (Thomas Rapp)
9. Observation directe et ethnographie (Nicolas Fischer)
10. L’entretien semi-directif (Clément Pin)
11. Les focus groups (Ana Manzano)
12. Entretiens de groupe (Charlotte Halpern)
13. Les études de cas (Valéry Ridde, Abdourahmane Coulibaly, Lara Gautier)
14. Traçage de processus (Estelle Raimondo)
15. L’analyse historique comparée (Emanuele Ferragina)
16. Les méthodes mixtes (Pierre Pluye)
17. Les revues de littérature systématiques mixtes (Quan Nha Hong)
18. Les comparaisons de niveau macro (Emanuele Ferragina)
19. L’analyse qualitative comparée (Valérie Pattyn)
20. L’évaluation basée sur la théorie (Agathe Devaux-Spatarakis)
21. Évaluation réaliste (Sarah Louart, Habibata Baldé, Émilie Robert et Valéry Ridde)
22. L’analyse de contribution (Thomas Delahais)
23. Récolte d’incidences (Genowefa Blundo Canto)
24. Sécurisation culturelle (Loubna Belaid et Neil Andersson)
Présentation des auteur·rice·s
Remerciements
À propos des Éditions science et bien commun