L’évaluation participative repose sur le principe d’une participation active des principales parties prenantes (dont les groupes les moins organisés) à l’exercice d’évaluation. Cette démarche présente un certain nombre d’atouts qui peuvent se transformer en limites quasi rédhibitoires si certains préalables ne sont pas remplis. La finalité de cet article est de discuter des avantages et des inconvénients de la participation, ainsi que des conditions à réunir pour que l’évaluation participative puisse atteindre ses objectifs.
SOMMAIRE
I – ÉVALUATION PARTICIPATIVE : DIFFÉRENTES APPROCHES MAIS DES VALEURS COMMUNES
II – AVANTAGES ET LIMITES DE L’ÉVALUATION PARTICIPATIVE
1. Validité externe de l’évaluation
2. Utilisation des résultats de l’évaluation
3. Coconstruction de l’action publique
4. Contribution à la démocratie participative
5. Coût de la participation et bénéfice sociétal attendu
III – CONDITIONS DE MISE EN ŒUVRE ET CHAMP D’APPLICATION PRIVILÉGIÉ DE L’ÉVALUATION PARTICIPATIVE
1. Prérequis à la mise en œuvre d’une évaluation participative
2. Champ d’application privilégié
CONCLUSION