Ce manuel s’adresse à toute personne néophyte en matière d’évaluation des politiques publiques, élus, agents en activité dans les collectivités territoriales ou les services déconcentrés et centraux de l’État, étudiants, etc. Il s’appuie sur de nombreux exemples, une présentation simple mais rigoureuse des principales notions ou questions posées par la pratique de l’évaluation, et des exercices pour faciliter leur acquisition. Il analyse les conditions d’une utilisation réussie d’une évaluation, sa validation et sa diffusion représentant des étapes cruciales.
SOMMAIRE
Remerciements
Préface
Introduction
Les principales questions du néophyte
Qu’est-ce que l’évaluation des politiques publiques ?
Quelles sont ses origines ?
Pourquoi en parle-t-on maintenant ?
L’évaluation pour faire quoi ?
L’évaluation pour qui ?
Exercices : la spécificité de l’évaluation et de ses parents proches et éloignés
Comment mener une évaluation de politique publique ?
Rien ne sert de courir après les indicateurs… mieux vaut se préparer
Les outils de l’évaluation
Les étapes de réalisation de l’évaluation
Exercices : un même type d’action sur deux territoires ou deux théories d’action à l’œuvre
Comment utiliser une évaluation de politique publique ?
La validation : une première étape incontournable
La diffusion : une dimension stratégique pour rendre compte de l’action publique
Les retombées de l’évaluation
Exemples d’évaluation de politiques et leurs conséquences
Quatre étapes clés de l’évaluation
Conclusion
Bibliographie