Avec le développement de l’évaluation des politiques publiques aussi bien dans les institutions de l’État central que dans les collectivités territoriales, des acteurs, privés et publics, consultants et agents publics, se spécialisent, formalisant des pratiques ou créant des savoirs spécifiques. Dans ce mouvement, deux sous groupes, consultants et fonctionnaires, se distinguent par la place qu’ils occupent dans la production de l’évaluation, de sa conception à sa réalisation. L’article s’appuie sur de nombreux entretiens pour analyser les prémices d’un processus de professionnalisation.
SOMMAIRE
Marché du conseil et évaluation des politiques publiques
Les consultants privés et l’activité d’évaluation
Du compagnonnage avec les politiques publiques à leurs évaluations
De l’apprentissage sur le « tas » à la requalification des savoirs
Un « bricolage » autour de savoirs déjà constitués
Pratique du conseil en évaluation
Des acteurs en interaction : « l’évaluation n’est pas écrite par avance, c’est une aventure »
Émergence de gestionnaires d’évaluation dans les organisations publiques
Une division séquencée des échanges